EFIM Электронная школа
физики и математики
Онлайн · индивидуально или в группе

Понимать. Решать. Применять

Задача, которая на уроке казалась простой, дома превратилась в квест?

Вернёмся туда, где потерялась логика

  • Школьникам 7–11 классов
  • Студентам колледжей и техникумов
  • Взрослым — для новой специальности, работы или собственного удовольствия

Укажите тему или опишите трудность своими словами

Павел Юрьевич, руководитель школы EFIM
Ваша задача — с неё и начнём
Павел Юрьевич · руководитель школы

Павел Юрьевич

руководитель школы

Когда одна непонятная тема тянет за собой остальные

Новая тема опирается на предыдущую, а в основании остались нерешённые вопросы

01

Дроби

сначала с ними не до конца разобрались

02

Уравнения

потом дроби встретились в уравнениях

03

Физика

затем и в физике. Судя по настойчивости, дроби намерены познакомиться поближе

С какой целью вы приходите?

Расскажите нам об этом. Необязательно сразу знать название нужного параграфа

  1. 01

    Хочу увереннее учиться в школе

    разобраться с текущими темами, укрепить основу и понять логику решения задач

  2. 02

    Хочу помочь ребёнку

    обсудить его трудности и подобрать подходящую поддержку

  3. 03

    Мне нужны знания для колледжа или техникума

    повторить физику и математику, на которые опираются учебные дисциплины

  4. 04

    Осваиваю новую специальность

    вернуться к нужным темам и связать их с новой учебной или рабочей задачей

  5. 05

    Мне просто интересно

    понять, как устроен мир. Это вполне достаточная причина. Сложных фраз для оправдания любопытства искать не требуется


Какой результат важен?

Так выглядит понимание, к которому стоит стремиться

  1. 01

    Видите, что дано

    смотрите на условие и можете объяснить, что дано

  2. 02

    Знаете, почему так

    понимаете, почему выбираете определённый способ решения

  3. 03

    Замечаете странный ответ

    например, велосипедист едет быстрее самолёта, хотя в условии даже не сказано, что он суперчемпион

  4. 04

    Спрашиваете точно

    можете задать точный вопрос там, где ещё нужна помощь

Четыре языка, на которых говорит будущее

Развиваем четыре подразделения и связываем знания между собой

С чего начать

Напишите, с какой темой хотите разобраться и для чего она вам нужна. Обсудим, с чего начать

  1. Вы пишете нам

    для кого нужны занятия, какой предмет интересует и что хотелось бы понять или освоить

  2. Обсуждаем, с чего начать

    формат по вашему желанию: онлайн, индивидуально или в группе; стоимость и расписание — под ваш запрос

  3. Ищем место, где потерялась логика

    что означает величина? Почему здесь подходит эта формула? Как проверить ответ?

Можно начать обычными словами: «Не понимаю задачи на движение». Нам не нужна энциклопедическая правильность вашего запроса

Обсудить вашу задачу
Мария Павловна, администратор школы EFIM

Кто вам ответит

Место для вопросов, которые остались после слов «всё понятно?»

Мария Павловна · администратор школы EFIM

EFIM — школа для тех, кто хочет разобраться в физике и математике. Нам близки вопросы «почему?», «откуда это взялось?» и «можно ещё раз?». Именно с них часто начинается понимание

А юмор помогает пережить знакомство с трудной темой. Уравнение от шутки само себя не решит, но смотреть на него уже приятнее. Серьёзно относиться к знаниям можно с улыбкой: Ньютон от этого с яблони не упадёт. Он, впрочем, на ней и не сидел

  • Онлайнзанятия из любого города
  • Индивидуально или в группеформат по вашему желанию
  • Четыре направленияматематика, физика, информатика, ИИ и нейросети

Что говорят ученики

Мы не публикуем придуманные отзывы. Сайт школы новый — первые отзывы появятся здесь, как только ученики ими поделятся

Будем рады, если ваш отзыв окажется здесь первым

Условия подбираем под вашу задачу

Стоимость и расписание зависят от цели, темы и формата. Свяжитесь с нами — уточним актуальные условия для вашего запроса

Индивидуально онлайн

Занятия один на один; стоимость и расписание под ваш запрос

В группе онлайн

Занятия вместе с другими учениками; стоимость и расписание под ваш запрос

Любое из четырёх направлений

Математика, физика, информатика, ИИ и нейросети; условия уточняем при обсуждении

Сомнение — тоже хороший повод написать

Если что-то останавливает — возможно, ответ здесь

А если я забыл почти всё?

Тогда важно начать с того, что сохранилось, и постепенно восстановить остальное. Прошлые знания не обязаны возвращаться по команде «ну вспоминай же»

А если я взрослый?

Учебнику безразличен ваш год рождения. Значение имеют цель и темы, которые нужно освоить

А если я пока не знаю, что именно не понимаю?

Опишите ситуацию: какие задания вызывают трудности, что получается самостоятельно, на каком шаге обычно нужна помощь

Можно обратиться с одной конкретной темой?

Да, начните обращение с неё. Укажите тему и цель — так мы сможем обсудить возможности помощи

Что написать, если обращаюсь за ребёнка?

Его класс, предмет, основные трудности и желаемый результат. Например: «8-й класс, сложно составлять уравнения по условию задачи»

Что указать взрослому ученику?

Для чего нужны знания и какие темы предстоит использовать. Если есть пример учебной или рабочей задачи, опишите его

Начнём с вашей задачи

Расскажите, кому нужны занятия, что сейчас не получается и для чего нужны знания

Обсудим запрос и возможности обучения в нашей школе

Можно коротко. Сочинение на тему «Как я провёл жизнь без тригонометрии» необязательно

Панин Павел Юрьевич, ИНН 532101547734, статус: самозанятый © 2026
Обсудить вашу задачу